FredKI – mit Lernplattformen verbunden
Lernen braucht Struktur, Lernpfade, Nachweise, Austausch – Fortschritte müssen sichtbar werden. FredKI ergänzt bestehende Lernplattformen wie Moodle um neue aktive Formen der Wissensnutzung und Lernunterstützung.
Beispiel Moodle: Unser Team ist seit den Anfängen von Moodle™ dabei
Seit 2002 begleiten wir (LERNSTEINE® und edugo) das Open-Source-Projekt Moodle aktiv.
Unser Team war bereits ganz am Anfang von Moodle in direktem fachlichen Austausch mit Moodle-Gründer Martin Dougiamas:
Zu dieser Zeit konnte niemand den unglaublichen Erfolg von Moodle erahnen. Damals wurden wir häufig gefragt, ob sich eine Open-Source-Lernplattform überhaupt für Unternehmen eigne. Heute ist diese Frage längst beantwortet.
Heute blicken wir auf über zwei Jahrzehnte Erfahrung zurück:
- Viele hundert durchgeführte große Projekte (bis 200.000 Nutzern).
- Vorträge und Gespräche auf MoodleMoots.
- Hunderte von Forenbeiträgen als aktiver Support für die Moodle-Community.
- Entwicklung freier und auch kundenspezifischer Plugins.
- Zusammenarbeit seit über 20 Jahren mit dem deutschen Moodle Partner Dialoge/eLeDia.
Wir sind unabhängige Moodle-Experten und kein offizieller Moodle-Partner.
Moodle ist eine eingetragene Marke der Moodle Pty Ltd.
Brauchen wir aktuell noch Lernplattformen?
Viele Menschen verbinden KI mit Chatbots und fragen sich, ob klassische Lernplattformen künftig noch notwendig sind.
Unsere Antwort: MEHR DENN JE!
Lernen braucht Struktur
Kurse, Lernpfade, Qualifizierungen und Nachweise schaffen Orientierung und Verbindlichkeit. Lernplattformen organisieren Lernen und machen Entwicklung sichtbar.
Lernen braucht Kontext
Wissen entfaltet seinen Nutzen erst im richtigen Zusammenhang. Lernende benötigen Inhalte, die zu ihrer Rolle, ihrem Vorwissen und ihrer konkreten Situation passen.
Lernen braucht Begleitung
KI kann Fragen beantworten und Inhalte erklären. Nachhaltiges Lernen entsteht jedoch dort, wo Menschen Wissen anwenden, reflektieren und weiterentwickeln können.
Die eigentliche Frage lautet nicht „Lernplattform oder KI?“, sondern: Wie können beide sinnvoll zusammenarbeiten?
Jetzt bieten wir mit FredKI die Lernlösung Richtung Zukunft. Hier am Beispiel von Moodle:
KI erweitert bestehende Lernumgebungen
Lernplattformen enthalten oft eine große Menge wertvoller Inhalte. Die Herausforderung besteht nicht darin, noch mehr Materialien bereitzustellen, sondern vorhandenes Wissen besser nutzbar zu machen. FredKI erweitert bestehende Lernumgebungen um neue Möglichkeiten des Lernens, Suchens und Anwendens.
Inhalte schneller entwickeln
Vorhandene Materialien können genutzt werden, um neue Lernangebote effizienter zu erstellen.
Aus bestehenden Dokumenten, Kursunterlagen oder Präsentationen lassen sich beispielsweise Zusammenfassungen, Übungsaufgaben oder zusätzliche Lernmaterialien entwickeln.
Wissen einfacher finden
Statt sich durch Kursstrukturen, Kategorien und Inhalte zu klicken, können Lernende direkt Fragen stellen:
„Gibt es einen Kurs zum Thema Hygiene?“
„Wo finde ich Informationen zur Arbeitssicherheit?“
„Welche Schulungen sind für neue Mitarbeitende relevant?“
FredKI unterstützt dabei, passende Inhalte und Kurse schneller zu finden.
Lernen interaktiv gestalten
KI eröffnet neue Lern- und Trainingszenarien, die mit klassischen Kursen nur schwer umsetzbar sind:
So entsteht aktives Lernen statt reiner Wissensvermittlung.
Lernen individuell unterstützen
Lernende können Fragen zu Kursinhalten stellen, Zusammenhänge erklären lassen oder sich schwierige Themen Schritt für Schritt erläutern lassen.
Die KI ersetzt dabei nicht den Kurs, sondern ergänzt ihn durch individuelle Unterstützung im Lernprozess.
Moodle wird zum Einstiegspunkt
Nicht jede Organisation möchte allen Mitarbeitenden direkten Zugriff auf eine KI-Plattform geben. Zum Glück kann FredKI Wissen direkt über Moodle bereitstellen – über eine Schnittstelle.
FredKI kann Wissen auch über Moodle zugänglich machen. Kursinhalte werden dabei gezielt als Wissensbasis aufbereitet und mit passenden KI-Assistenten verknüpft. Für Lernende bleibt Moodle die vertraute Umgebung. Die KI-Unterstützung wird dort verfügbar, wo Lernen ohnehin stattfindet. So entsteht ein niederschwelliger Einstieg in die Nutzung von KI – ohne zusätzliche Anwendungen oder neue Arbeitsabläufe.
Sehen Sie selbst – Unsere Kurzvideos für einen ersten Überblick: